A、托勒密
B、伽利略
C、哥白尼
D、牛顿
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A、托马斯阿奎纳
B、马丁路德
C、杰拉德
D、伽利略
A.驯化动物
B.粮食种植
C.定居生活
D.以上都对
A、门捷列夫
B、居里夫人
C、爱迪生
D、爱因斯坦
A、实用知识
B、理论知识
C、文本知识
D、默会知识
A、无所不在
B、不易察觉
C、灵光一现不属于默会知识
D、人类进化过程中最早出现的知识
A、类比推理
B、保真推理
C、演绎推理
D、逻辑推理
A、数理传统
B、博物学传统
C、培根传统
D、实验传统
A、《牛顿光学》
B、《两门新科学的对话》
C、《宇宙的秘密》
D、《伽利略传》
A、编写了《两门新科学的对话》
B、发明了微积分
C、发明了万有引力定律
D、发明了反式望远镜
A、太阳系概念的提出
B、开普勒定律的退出
C、印刷术的出现
D、《鲁道夫星表》的发表
最新试题
第二次西学东渐中,洋务派除了引进西方科学技术、开办近代企业之外,对西方政治与思想文化进行了系统的学习。
促进科学革命的背景前提有()。
生物学引起人们极大关注是在()。
国家、民族与地区间的适度竞争有利于科学技术发展。
我国地质学家李四光创立了多旋回构造理论,为我国的地质事业做出了重要贡献。
深入探索物种变化问题,具有太大的革命性,是因为()。
中华民族独自创造出来的科学技术体系中的核心学科有()。
中国知识分子致力于将中华学术中研究自然的传统同数学和西方传入的近代科学融合在一起,是从()开始的。
对中国知识分子而言,科学作为价值体系的意义超过它的实用功能,是从()时期开始的。
19世纪20-30年代的留学生归国,促进了国内大学教育的发展,为我国现代科学的奠基做出了贡献。