问答题如何从牛顿力学的建立来分析继承和创造的关系?
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A、环境科学
B、控制论
C、信息论
D、系统论
6.单项选择题西方耶酥会士来华的目的是什么?()
A、传播西方先进的科技知识
B、传播西方的先进文化
C、进行商业贸易
D、配合资本主义殖民扩张
7.单项选择题转炉炼钢法是谁发明的?()
A、贝塞麦
B、凯利
C、托马斯
D、马丁
8.单项选择题《物种起源》是哪位科学家的名著。()
A、拉马克
B、孟德尔
C、魏斯曼
D、达尔文
9.单项选择题马力是哪个物理量的单位?()
A、力
B、动量
C、功率
D、能量
10.单项选择题下列哪种情况不能发生光的分解()
A、光的衍射
B、光的折射
C、光的透射
D、光的漫反射
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19世纪20-30年代的留学生归国,促进了国内大学教育的发展,为我国现代科学的奠基做出了贡献。
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提出“重力的大小是行星到太阳的距离平方的反比”猜想的有()。
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对中国古代科学技术发展走向最高峰形成促进作用的因素有()。
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第二次西学东渐中,洋务派除了引进西方科学技术、开办近代企业之外,对西方政治与思想文化进行了系统的学习。
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生物学引起人们极大关注是在()。
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在现代社会,“科学(Science)”这个词()。
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1543年作为“科学革命年”,是因为当年出版了()。
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工业革命时期的科学在一定程度上成为公众知识,除工程师外,哪类人的积极性最为突出?()
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对中国知识分子而言,科学作为价值体系的意义超过它的实用功能,是从()时期开始的。
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18世纪天文学中,上帝的存在没有任何必要,是因为()。
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