在依法治国的过程中,S市特别注重通过法治文化建设推进落实依法治国的基本方略。该市积极培育和践行自由、平等、公正、法治的价值取向,引领法治文化建设。既挖掘传统文化中的法治元素,又大胆吸收欧美法系中的有益法治文化,丰富法治文化的内涵。选择百姓关注、影响力大、富有时代特征和地方特色的事件,设计并推出各种形式的法治文化活动,提高市民参与度。发挥报纸、广播、电视等的独特优势,扩大法治刊物、节目、栏目的覆盖面,建设一批宣传法治文化的主阵地。
结合材料,运用《文化生活》的相关知识,分析说明S市上述做法对建设社会主义法治文化的启示。
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2014年春晚小品《扶不扶》,以诙谐幽默的形式,向人们传递正能量。其中一句“人倒了还可以扶起,人心倒了可就扶不起了”引发网友共鸣。从文化生活角度看这启示我们,提升国民道德素质()。
①要发挥大众传媒在传播优秀文化中的作用
②要优先提高公民的科学文化修养
③政府要履行文化建设职能
④要用社会主义荣辱观引领文明风尚
A、①②
B、①④
C、①③
D、③④
被誉为“中国人的年度精神史诗”的央视精神品牌节目《感动中国》以让观众心灵震憾的年度人物事迹,传递着巨大的道德正能量。此项活动开展的意义在于()。
①发挥道德模范在精神文明建设中榜样作用
②弘扬主旋律,倡导人们践行社会主义核心价值观
③发挥马克思主义思想的指导作用
④丰富了人民群众精神文明创建活动的形式
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
2014年12月13日,首次南京大屠杀死难者国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。13亿中国人迎来民族伟大复兴的关键时刻,举行国家公祭,重温苦难历史,必将在全民族逐梦圆梦的征程上,凝聚起团结奋进的磅礴之力。举行这一纪念日活动的意义在于()。
①尊重文化的多样性,注入改革创新为核心的时代精神
②警示人们勿忘历史,弘扬中华民族精神
③凝聚中华民族情感,培育和践行社会主义核心价值观
④继承中华传统文化,引领文化发展方向
A、①②
B、③④
C、①④
D、②③
最新试题
结合材料,运用实现人生的价值的相关知识,谈谈你对孙中山革命追求的理解。
运用文化生活的相关知识,说明在当代我们应如何发挥英雄精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。
请运用“价值判断与价值选择”的知识,简要评析“英雄只属于他们自己的时代”的观点的合理性和严谨性。
运用认识论的相关知识并结合材料,分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。
全面深化改革开放,继续推进社会主义文化建设,紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革,加快完善文化管理体制和文化生产经营机制,建立健全现代公共文化服务体系、现代文化市场体系;提高文化对外开放水平,扩大文化领域对外开放,着力构建全方位、多层次、宽领域的文化对外开放格局,推动中华文化走向世界,实现社会主义文化的大发展大繁荣。结合材料,从文化生活的角度分析深化改革开放与繁荣发展社会主义文化的关系。
结合材料,运用文化生活知识,阐述“举行孙中山先生诞生150周年纪念活动”的意义。
2011年9月26日,杭州市学习全国道德模范吴菊萍、毛陈冰先进事迹座谈会在省人民大会堂举行。杭州市委书记高度肯定了道德模范们的榜样作用。他提出,要通过壮大道德模范的队伍使杭州成为道德之城、英雄之城,要加强青少年的思想道德建设,同时通过宣传道德模范的事迹来推进城市的文明建设。结合上述材料,说明杭州市委书记号召学习道德模范的原因。
2014年9月15日,庄严的升国旗仪式结束后,德化一中徐副校长对全校班主任和学生做了“践行社会主义核心价值观,共筑伟大复兴中国梦”的国旗下主题演讲。徐副校长围绕党中央提出的社会主义核心价值观,结合“崇文尚德、包容善化、传承创新、敢拼敢赢”的德化精神展开,要求全体师生以此来培养良好的文明习惯、品德素养和社会公德,做一个新时期的合格公民;劝诫每一位一中学子,守纪明礼,团结友善,志存高远,艰苦奋斗,发挥一中人的聪明才智;希望每一位一中人平等互助,孝顺父母,文明诚信,爱国爱家,共同建设和谐伟大的中国梦。运用“文化生活”的知识,说明学校要如何把社会主义核心价值体系融入校园的文化建设?
“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风”。请列举一项优良家风,并运用所学知识说明传承该家风的两点意义。
运用文化生活的知识,说明我们应怎样正确对待中华传统文化?