问答题

【案例分析题】

材料一 《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》已从2008年1月1日起施行。

材料二 这次调整国家法定节假日制度,国务院有关部门一年多来组织开展了多方面的工作,包括开展专题调研,召开多次座谈会,不断听取和征求人大代表、政协委员、专家学者及有关部门的意见和建议,并在人民网、新华网、国家发展和改革委员会网站,以及新浪、搜狐等门户网站上予以公布,进行民意调查,广泛征求群众意见。国家对法定节假日进行调整,最大的亮点就是民众成为政府决策的“参谋”。
材料三 在我们身边,有些人热衷于过“洋节”,却对中华民族传统节日不感兴趣,认为我国民族传统节日的吸引力不强。

体验探究:在这次国家法定节假日调整方案中,除了春节、除夕外,上图A、B、C三处所代表的中华民族传统节日名称分别是()、()、()。你知道我国还有哪些主要民族传统节日?

答案:

清明、端午、中秋,还有元宵节、重阳节等。

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问答题

【案例分析题】

全国实施新课改10年。新课改实验省市达16个,高考录取率再创新高,自主招生进一步推进……当然,还有一些很重要的“迹象”值得我们深思。某校高三(1)班同学将“关注高考改革,关心教育发展”作为课题,开展综合探究活动。
艺考热潮——为何一浪高一浪
近年来,报考艺术类的考生人数逐年攀升……同学们探究到的“艺考热”持续升温的原因有如下几个方面:①随着生活水平的提高,人们对美的追求步伐在加快,正是在这种要求下,国内众多高校开设了形式多样的艺术专业。
②一些院校好大喜功,不顾及学校实际,为了筹集资金,盲目扩招。
③认为报考艺术类将来赚钱更容易,以及“追星梦”.“造星梦”也让考生和家长对艺术院校有更多的偏爱。

弃考留学——权衡利弊话短长
在探究过程中,同学们发现,就在许多考生期盼“金榜题名”之时,有一批学生放弃国内高考转而选择出国留学。对于“留学热”的升温,学生李某认为,中外文化有各自的个性,存在着冲突,中学生出国后容易受国外文化传统、价值观影响,再回国肯定会不能适应国内生活。学生张某却认为,中外文化具有共性,天下大同,李同学的担心是多余的。
运用唯物辩证法的有关知识,请选择学生李某或张某的观点,并对此作简要评析。

答案: 评析学生李某的观点。矛盾的特殊性指矛盾着的事物及其各个方面都有其特点。中外文化具有各自个性。但矛盾的特殊性和普遍性是相互...
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