是米歇尔社会认知理论的核心概念，是指帮助我们感知、组织、加工和利用信息的一种假想的认知结构。
是班杜拉的社会学习理论的核心，是指人们仅仅通过观察别人（榜样）的行为就能学会某种行为，又叫替代学习、模仿学习。
是指个体对外部世界的某中认识活动特征或方式。
是罗杰斯提出来的概念，他人或自己对具体行为的评价被称为价值条件，指的是指给予积极或消极评价的条件。
最新试题
回避型人格障碍如何与分裂型人格障碍鉴别？
如何对罗夏墨迹测验的结果进行科学的解释？
1835年，在“悖德狂”方面的研究对于“人格障碍”这一的概念的发展尤为重要的美国心理学家是（）。
在临床人格测评中，常见的一些测量问题是装好以及（）。
DSM-V 的人格特征范围包括（）。
在人格障碍的诊断中，DSM-V 主要做了哪些修改？
下列有关人格改变的叙述不正确的是（）。
精神分裂症人格改变主要表现为（）。
在DSM-V 中有几个高级的人格特征领域（）。
人格障碍的共病