问答题

材料一我国西南边境的云南省,具有资源、气候和区位三大优势,也有基础产业薄弱、经济结构单一和国民素质较低三大劣势。为此,该省制定了自己的发展战略,即建立绿色经济强省、民族文化大省和中国面向东南亚的国际大通道。
材料二调查发现,我国有许多省、市、自治区都提出了要大力发展生物技术、信息技术和新材料技术的产业化政策,明显缺乏地方特色。

你认为各省、市、自治区应怎样走自己的特色之路?

您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

最新试题

假如让你制定方案,首先应抓什么环节?在这个环节你主要应做哪些工作?

题型:问答题

2010年世界博览会在上海举办。某校高二(1)班同学以“走进世博、聚焦安徽”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料,组织课堂讨论,发表看法:甲同学:上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素,整体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展现古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华;安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰,馆内通过徼剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示,让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。乙同学:上海世博会是低碳世博。以低能耗、低污染、低排放为基本特征的“低碳”理念贯穿于上海世博会方方面面。如世博会的照明全面采用半导体照明(LED),既不减少亮度又节省能源百分之九十;安徽馆的建筑和装饰大量使用了节能环保产品;安徽将利用世博会推介发展低碳经济的招商项目,承接国际国内产业转移.努力实现跨越式发展。请你结合乙同学的发言,运用经济生活知识说说发展低碳经济对实现我国经济又好又快发展的积极影响。

题型:问答题

赞成上述哪种观点?请从文化教育功能和文化传承的角度阐述你的理由

题型:问答题

在学习“我国的基本经济制度”这一问题后,老师组织同学们针对“公有制经济”问题进行讨论。在讨论中,不少同学提出了这样一些观点:学生甲认为:坚持公有制为主体,就是坚持国有经济为主体。学生乙认为:坚持公有制为主体,就是坚持国有经济的比重超过非公有制经济。学生丙认为:公有制经济和非公有制经济是对立的,发展公有制经济就会制约和限制非公有制经济的发展。请运用所学知识对上述三位同学的观点进行评析。

题型:问答题

2010年6月中旬,从兰州市西固区开始,一夜之间,牛肉拉面均涨价0.5元,大碗牛肉拉面由原来的2.5元上涨到3元,而小碗牛肉拉面则由原来的2.3元上涨到2.8元。对此,兰州市物价部门迅速出台规定:凡兰州市普通级牛肉面馆,大碗牛肉面售价不得超过2.5元,小碗与大碗差价为0.2元,违规者将严厉查处。对此,某校学生就此问题展开辩论。正方观点:政府应该实行最高限价。反方观点:政府不应该实行最高限价。你支持哪方观点?请运动经济生活有关知识加以论证。

题型:问答题

结合自身谈谈我们如何才能实现更大的人生价值?

题型:问答题

 对比甲村和乙村,结合经济常识,说明在社会主义新农村建设中如何通过;强化产业支撑;增加农民收入。

题型:问答题

“科学发展观是对旧的发展观的全盘否定”,请运用所学知识对此观点进行评析。

题型:问答题

运用唯物辩证法总特征的有关知识,谈谈省运会吉祥物的创意。 

题型:问答题

从这座奇特的纪念碑,说明文化遗址保护的文化意义。

题型:问答题