通常，有效提示会促进加工，然而，外周提示之后延迟300ms或更长时间，那一位...

单项选择题通常，有效提示会促进加工，然而，外周提示之后延迟300ms或更长时间，那一位置的目标觉察，不仅没有受到促进，反而变慢，这种效应称作（）

A.心里不应期
B.负启动
C.负启动反转
D.返回抑制

1.单项选择题特征比较模型的证据主要来自（）

A.事件相关电位（ERP）测量技术
B.跨通道启动技术
C.双耳分听技术
D.句子核证技术

2.单项选择题所谓（）是指先前的加工活动对随后的加工活动所起的作用。

A.气氛效应
B.启动效应
C.典型性效应
D.首因效应

3.单项选择题虽然处于非注意状态但与当前的预期相一致的信息，容易突破Broadbent最初假设的过滤器，这支持了（）

A.过滤器理论
B.衰减作用理论
C.晚期选择理论
D.特征整合理

4.单项选择题双作业任务可以用来研究（）

A.工作记忆
B.命题检验
C.短时记忆
D.概念形成

5.单项选择题属于前瞻性记忆的是（）

A.头脑中存储的关于猫能捉老鼠的知识
B.记得后天晚上开会
C.关于如何使用传真机的知识
D.记得两天前在商场看见过一位老同学

6.单项选择题属于程序性记忆的是（）

A.头脑中储存的关于猫能捉老鼠的知识
B.记得后天晚上开会
C.关于如何使用传真机的知识
D.记得两天前在商场看见过一位老同学

7.单项选择题人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用算子来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态。这种启发式策略叫做（）

A.逆向工作
B.简化计划
C.手段-目的分析
D.算法

8.单项选择题减法反应时实验是由心理学家（）最先设计出来的研究范式。

A.唐德斯（Donders）
B.斯滕伯格（Sternberg）
C.波斯纳（Posner）
D.汉密尔顿（Hamilton）

9.单项选择题记忆的产生效应支持（）

A.多重存储模型
B.加工水平途径
C.TuLving（1972）的情节和语义记忆模型
D.平行分布加工途径

10.单项选择题关于短时记忆信息提取的双重模型由心理学家（）提出来的。

A.Atkinson和Juola
B.Sternberg
C.Hamilton
D.WiC.kelgren