当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，我们所强凋的主要是（）

多项选择题当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，我们所强凋的主要是（）

A.自上而下加工
B.自下而上加工
C.概念驱动加工
D.数据驱动加工

1.多项选择题Kahneman认为决定注意的关键因素是所谓资源的分配方案（分配策略），分配策略受（）等因素的控制。

A.对能量需求的评价
B.当前唤醒的心理能量
C.长期倾向
D.当前意愿
E.短时记忆的容量

2.多项选择题Kahneman认为决定注意的关键因素是所谓资源的分配方案（分配策略），分配策略受（）等因素的控制。

A.对能量需求的评价
B.当前意愿
C.当前唤醒的能量
D.短时记忆的容量

3.单项选择题在认知心理学中，把头脑中存储着的代表一组物体的关键特征的表征称之为（）

A.模板
B.原型
C.样例
D.维量

4.单项选择题在绝大多数发表的语义记忆损伤个案中，选择性地受损通常是（）

A.有生命物体的识别
B.人造物体的识别
C.具体词的理解
D.抽象词的理解

5.单项选择题在解释歧义词意义通达时，多重通达模型与整合模型之间的主要区别在于（）

A.是否考虑到相对频率的作用
B.语境起作用的时间点
C.注意选择所发生的阶段
D.非句法信息在句法分析早期是否起作用

6.单项选择题在对数字"7"进行反正判断的实验中，反应时最长的顺时针倾斜角度为（）

A.60
B.120
C.180
D.270

7.单项选择题在层次网络模型中，结点代表（），连线表示它们之间的关系。

A.命题
B.联想
C.概念
D.原型

8.单项选择题在Rips的“多维量表程序”中，空间中两点的距离反映着两个概念之间的心理距离，一个范畴的空间中诸点距离的集合则称为相应的（）空间。

A.问题
B.气氛
C.语义
D.启动

9.单项选择题在Quillian和Collins的层次网络模型中，结点代表（），连线表示它们之间的关系。

A.命题
B.联想
C.概念
D.原型

10.单项选择题在Collins和Loftus的激活扩散模型中，结点（方框）代表（），连线表示它们之间的联系。

A.联想
B.命题
C.原型
D.概念