单项选择题在每位个体的各种潜能中,往往有一种或多种表现较为突出、强烈的潜能,通常称为()。
A.劣势潜能
B.优势潜能
C.共性潜能
D.个性潜能
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1.单项选择题文化积淀到人身上构他在后天习得的素质的基础部分,是一种()。
A.历史底蕴
B.文化底蕴
C.文化修养
D.社会积淀
2.单项选择题()是教育在一定社会条件下形成的具体样式。
A.教育方式
B.教学方法
C.教学模式
D.教育模式
3.单项选择题以现行教育()为基础进行改进,这是确定素质教育内容的基本思路。
A.教案
B.经验
C.成果
D.内容
4.单项选择题成熟的课程改革的一个重要标志是操作和理念的()。
A.共享性
B.公开性
C.发展性
D.同一性
5.单项选择题()最突出的弊端就是忽视学生的独立人格,压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。
A.素质教育
B.科学教育
C.培训教育
D.应试教育
6.单项选择题素质教育目标不仅全面地反映()要求,而且顾及到受教育者生命整体的各个层次与方面。
A.时代
B.历史
C.社会
D.现实
7.单项选择题()是辩证统一的。生理健康固然是生存的基础,但就现代社会而言,心理健康的重要性更加突出。
A.心理健康
B.身心健康
C.生理健康
D.心灵健康
8.单项选择题教育必须遵循儿童生理心理发展的(),满足儿童发展的需要。
A.人体需要
B.自然规律
C.社会规律
D.刚性需要
9.单项选择题素质的(),要求学校的自然环境应有利于受教育者的健康成长。
A.自然属性
B.教育属性
C.科学属性
D.文化属性
10.单项选择题()是在表象、概念的基础上,通过长期、反复的分析、综合、判断、推理等认识活动过程而形成的基本稳定的精神品质。
A.学习素质
B.科学文化素质
C.思维素质
D.思想道德素质
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对素质教育的探索研究,其中绝大部分工作是围绕教育起源问题展开的,它是当前这场教育变革成功与否的核心问题之一。
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