A.自然法是宇宙规律
B.自然法是人的尊严
C.自然法包含道德内容
D.自然法是社会制度的公正
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A.把罗马法当作有机的整体去学习
B.学习一种用以解释罗马法的历史课程
C.背诵罗马法中的拉丁文法谚
D.考察规则的成长历史及其创造目的
A.自然法学
B.历史法学
C.目的法学
D.分析法学
A.16世纪初
B.16世纪末
C.19世纪初
D.19世纪末
A.当原始法律一经制出法典,法律自发的发展便告中止
B.平民遗嘱的制度来自拟诉弃权,即古罗马的让与制度
C.习惯法为一个特权阶级所秘藏,是一个真正的不成文法
D.平民遗嘱的制度来自曼企帕因,即古罗马的让与制度
A.法律的强制与人们的自由是统一的,它们基于作用与反作用的平衡的物理法则,但衡平法与紧急避难权并不同时具备这两个特征
B.简单、小型的前法律世界即原始社会中,仅存在设定义务的规则,如禁止偷窃、欺骗以及为人们设定对共同生活作出贡献等责任
C.社会契约论者对于契约史“或者是一无所知,或者是漠不关心”,仅满足于将理论停留在“一个巧妙假设或一个便利的口头公式的情况中”
D.历史的学习是法律学习的基础,是法律学习的第一步,历史是取代逻辑的方法之一,除了历史外,更重要的是社会利益和社会目的
A.对《普鲁士民法典》持强烈的批评态度,对《拿破仑法典》持基本肯定的态度,对《奥地利民法典》称赞有加
B.对《奥地利民法典》持强烈的批评态度,对《拿破仑法典》持基本肯定的态度,对《普鲁士民法典》称赞有加
C.对《拿破仑法典》持强烈的批评态度,对《普鲁士民法典》持基本肯定的态度,对《奥地利民法典》称赞有加
D.对《奥地利民法典》持强烈的批评态度,对《普鲁士民法典》持基本肯定的态度,对《拿破仑法典》称赞有加
A.实效是效力的理由
B.实效是效力的条件
C.效力是实效的条件
D.二者毫无任何关系
A.一般法理学
B.特殊法理学
C.立法学
D.实在法哲学
A.追求权利
B.最大幸福
C.防止祸害
D.避苦求乐
A.使用
B.转让
C.交付
D.直接占有
最新试题
马克思认为1648年尼德兰人民反对西班牙统治的起义,建立了一个标准的()。
斯宾诺莎认为人性决定人在行为时,必定是()。
苏格拉底认为法是()。
霍布斯认为刑罚的权力来自于()。
研究外国法律制度的建立、发展及其表现形式的是()。
西方封建社会解体时期的法律思想家的代表人物有()。
从理论上阐明法的产生和发展、本质和特点、创制和实施等问题的是()。
研究西方历史上政治学说尤其是国家学说的是()。
霍布斯认为取得主权建立国家的主要方式是()。
学习西方法律思想史的重要意义在于()。