单项选择题瑟斯顿的群因素说现在可以称为（）。
A.群因—一般因素理论
B.共同因素说
C.群体因素说
D.普通因素说
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1.单项选择题作为主体的我之所以得以发展，主要是由于儿童具备了（）。
A.自尊心
B.竞争的能力
C.反思能力
D.想象能力
2.单项选择题学会弹风琴的人，再学会弹钢琴就会容易些，这是由于（）。
A.定势的作用
B.原型启发的作
C.迁移的作用
D.注意的转移
3.单项选择题二十世纪三十年代，为了应付美国师资缺乏状况，心理学家斯金纳设计帮助学生学习的工具是（）。
A.教学机器
B.掌握教学法
C.先行组织者
D.CAI
4.单项选择题下列哪一种研究最好采用跨文化研究的方法？（）
A.儿童学习中文的能力
B.儿童语言的发生问题
C.电视与暴力行为的关系
D.4岁儿童与8岁儿童的社交能力研究
5.单项选择题二因素智力理论认为可能存在有第六种特殊因素，它是（）
A.想象速度
B.反应速度
C.智力速度
D.思维速度
6.单项选择题下面哪一项属于预期社会化（）。
A.语言学习
B.犯罪改造
C.成人教育
D.岗前培训
7.单项选择题一般而言，辨别严重的精神障碍最主要的症状指标是（）。
A.无自知力、幻觉、妄想等
B.行为异常、幻觉、妄想等
C.行为异常、情绪异常、失眠等
D.行为异常、情绪异常、思维异常等
8.单项选择题下列有关人的发展的阐述哪一条是正确的（）。
A.发展无规律可寻
B.发展是指儿童、青春期的身心变化
C.从受精卵形成到死亡的整个过程中的生理和心理两方面的变化
D.发展主要是指心理方面的有规律的变化
9.单项选择题天才的形成因素中，除了要有良好的先天素质外，还需要有（）。
A.经济条件
B.主观努力
C.身体因素
D.父母的高智商
10.单项选择题认知发展到（）儿童才开始具有守衡。
A.感知运动阶段
B.前远算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
