A.突变与渐变
B.连续性变化与非连续性变化
C.显著的变化和不显著的变化
D.爆发式的质变和非爆发性的质变

A.事物数量的多少和性质优劣的变化
B.事物变化速度的变化和场所的变更
C.事物数量的增减和事物构成成分的排列组合的变化
D.事物构成成分的排列组合变化和事物空间位置的变化

A.只承认量变，不承认质变
B.只承认质变，不承认量变
C.混淆了质变与量变的区别
D.把质变与量变同等看待了

A.量变是质变的必要准备
B.质变是量变的必然结果
C.质变巩固量变的成果，并为新的量变开辟道路
D.质变是量变的积累和相加

A.工作中要抓住主要矛盾
B.要正确处理主观和客观的关系
C.量变是质变的必要前提和准备
D.要正确“两点论”和“重点论”的关系

A.突变
B.渐变
C.不连续的变化
D.结果形成新事物的变化

A.突变
B.连续性的变化
C.渐变
D.不依赖于量变的变化

A.抓主要矛盾
B.正确处理矛盾普遍性与特殊性的关系
C.用一分为二的观点看问题
D.处理事物要掌握适度原则

A.事物保持自身的质的量的限度
B.事物的规模、程度、速度等可以用数量表示的事物的规定性
C.一事物区别他事物的自身固有的规定性
D.关节点或临界点

A.质与事物是直接同一的
B.质是事物自己固有的，不是外力强加于事物的
C.认识质是认识事物的起点
D.质与事物不是直接同一的