单项选择题（）是在思想上把事物的各个部分或不同特性、不同方面组合起来。
A.分类
B.分析
C.综合
D.比较
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1.单项选择题适应并满足知识经济发展的需要，是人才开发的（）。
A.责任与义务
B.使命与目标
C.原因与目的
D.方法与途径
2.单项选择题（）是智力因素和非智力因素的结晶。
A.创造力
B.创造
C.创新力
D.创新
3.单项选择题（）是唯一不遵守收益递减规律的生产工具。
A.知识
B.实践
C.人才
D.创新
4.单项选择题学生能做什么的主要障碍是他们认为自己不能做，而自信来源于成功的（）。
A.经历
B.想法
C.获得
D.实现
5.单项选择题高技术经济和知识经济指的都是一种以（）首要依托，以高技术产业为支柱的经济。
A.自然资源
B.社会资源
C.人际资源
D.智力资源
6.单项选择题创新意识具有明确的目的性，从表象现象上看是为了解决生活、工作中的难题，从实质上来分析，创新意识则代表着一个人的创造力。创造力如果是一条河，那么创新意识则是这条河的（）了。
A.源头
B.水流
C.浪花
D.主干
7.单项选择题在创造活动还在进行而无明确结果时，在创造的苦思冥想尚未获得某种启示而豁然顿悟之前，确实存在着一种（）状态。
A.游离
B.潜意识
C.无意识
D.意识
8.单项选择题专业技术人员的创新能力直接来源于（）。
A.创新思维
B.创新意识
C.创新心理
D.创新实践
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人生的目的通常是（）。
题型：多项选择题
每一个人对问题的提出会产生不同的认识问题的类型，一般不会采用的认识类型有（）。
题型：多项选择题
国防技术的（）将是未来知识经济社会发展的主要动力和依托。
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知识是在该专业领域进行创造的必要条件。
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以（）为特点的企业文化有共同的价值观念。
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创新的超越性表现在（）等方面。
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根据你对创造环境的了解和认识，你认为创造者应该如何营造良好的创造环境？
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在一个创造群体中，群体的创造意思与每个个体的创造意思之间有何关系？个体的个性心理品质对群体的创造意思会产生什么样的影响？
题型：问答题
农业技术人员是（）的一部分，是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。
题型：多项选择题
创造能力是一种（）。
题型：多项选择题