培养（）是创新力开发的关健。

单项选择题培养（）是创新力开发的关健。

A.人际关系
B.创新思维
C.价值论研究
D.创造思维

1.单项选择题如果你对创造性思维持冷淡态度，你就不会认识到在一个发展变化、日新月异的世界上，激发和应用新设想是至关重要的生存技能。是美国（）总裁、创造学家罗杰冯奥奇说的。

A.创新力开发公司
B.创造开发公司
C.创造力开发公司
D.创造开发公司

2.单项选择题创造性思维的灵魂是（）。

A.创新意识
B.创新人格
C.创新思维
D.创新力

3.单项选择题人是一切（）的认识者、发出者和操作者，忽视创新人格的优化，开发创造力将是舍本求末倒置的。

A.人
B.创新人格
C.创新活动
D.人的行动

4.单项选择题动物的行为是个体与环境交互作用的（）。

A.意识
B.行为
C.产物
D.思想

5.单项选择题“适宜的气候和环境能极大地促进创造。”是（）阿瑞提提出的。

A.创新学家
B.创造学家
C.科学家
D.社会学家

6.单项选择题要开发员工的创造力，首先要让相信自己有能力提出大量的（）。

A.创新
B.观点
C.奇迹
D.错误

7.单项选择题要学生成为自己认知活动过程的积极管理者，在学习过程中充分发挥自己的主观能动性，在主体生成过程中融进自己的主见是指（）。

A.个人管理
B.自我管理
C.程序管理
D.过程管理

8.单项选择题通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵活以及有效运用，从而实现个人或组织的既定目标指的是（）。

A.目标管理
B.时间管理
C.任务管理
D.结果管理

9.单项选择题著名应激心理学家拉扎鲁斯是哪个（）国家。

A.美国
B.英国
C.法国
D.俄国

10.单项选择题创新意识是来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的（）。

A.行为方向
B.思想结果
C.行为方式
D.精神态势