A.创造性思维
B.知识储备
C.相关领域的技能
D.个体的动机和兴趣
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A.语言暗示
B.手势暗示
C.表情暗示
D.环境暗示
A.思维
B.意志
C.智商
D.情商
A.求异思维
B.分析思维
C.直觉思维
D.求同思维
A.精神刺激因素
B.工作刺激因素
C.自我刺激因素
D.物质刺激因素
A.客观因素
B.先天性因素
C.理性因素
D.非理性因素
A.前人经验
B.书本知识
C.信息或知识
D.实践经验
A.组织管理能力
B.科学研究能力
C.创造能力
D.社交活动能力
A.社会刺激因素
B.工作刺激因素
C.自我刺激因素
D.物质刺激因素
A.独占性
B.时间性
C.地域性
D.合法性
A.掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法
B.需要专门学习、训练
C.涉及社会领域广泛,层次不尽相同
D.是人类征服自然和改造社会过程中出现的
最新试题
人在认知上不曾经验过该物件的外型或符号意涵,或是与曾体验过的认知经历都不相像指的是()。
()是产生互补的必要条件。
企业制度的作用和影响主要是在()层面。
灵感的特点和直觉一样不具有()。
在一个创造群体中,群体的创造意思与每个个体的创造意思之间有何关系?个体的个性心理品质对群体的创造意思会产生什么样的影响?
国防技术的()将是未来知识经济社会发展的主要动力和依托。
()高的人可以妥善处理生活和工作中遇到的问题。
每一个人对问题的提出会产生不同的认识问题的类型,一般不会采用的认识类型有()。
科学发现与技术发明有何不同,如何保护自己的技术创造发明成果,其具体操作办法及程序是什么?
产品在社会上是否能实际应用的(),以确认是否真正合于社会需求。