中国政府管理教会学校的第一步是（）

国家主义教育思潮实质上是一种（）

指出西方科学技术、社会学科和社会制度的基础是“实验的学术”，不同于中国崇尚文，主张将誓死求是的治学精神普及于社会的教育家是（）

陶行知认为，如果“过的是少爷生活，虽天天读劳动的书籍，不算是受着劳动教育；过的是迷信生活，虽天天听科学的演讲，不算是受着科学教育……”，为了解决这种问题，陶行知提出（）

陈鹤琴提出的“活教育”的四个教学步骤中，能让儿童获取间接经验的环节是（）

康有为在《大同书》中设计的教育体系中，男女教师均可的教育阶段是（）

以下教育家中，均批评“教育救国论”的是（）

梁漱溟在乡村教育改革中，将乡农学校的办学原则表述为“政、教、养、卫合一”。下列教育思想或措施中，和这一原则有相同目的的是（）

用瞿秋白的话说，“切实社会科学的研究及形成新文艺的系统——这两件事便是当有的（）之职任"。

“赴法国深究其造船之方，及其推陈出新之理”，形容的是福建船政学堂中的哪类学生？（）