创意是组织层次的创造力产出，而创新则是个人层面所实行发展的。

判断题创意是组织层次的创造力产出，而创新则是个人层面所实行发展的。

1.判断题人的创新的思维方法就是创新思维的来源，只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中，最终达到需要的创新结果。

2.判断题人的智力超高才有超强的创造力，更高的创造力来源于更高的智力，创造力代表非智力的一部分

3.多项选择题我们要从工作伙伴及领导互相信认的角度来思考，鼓励双方解决问题，并协助个人找到互惠的解决办法，是一种（）及报酬的分享。

A.信息
B.力量
C.认可
D.智慧

4.多项选择题创造是指以现有的创造模式创造出有别于常规的创造，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求而改进或创造新的（）路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。

A.事物
B.方法
C.元素
D.理论

5.多项选择题一个人的能力是由人的（）能力所组成，因此，人的潜力素质系统作为人的能力的潜在状态，应该同样有相应的三个基本层次。

A.生理体力
B.个人理念
C.操作活动能力
D.思维活动能力

6.多项选择题美国创造学家戴维斯先生在1980年提出的由4个环节构成的创造力开发模式，不是开发模式的是（）。

A.意识
B.学习
C.方法
D.实践

7.多项选择题奥斯本-帕内斯创造性解题、训练模式（简称奥-帕模式）下面不对的有（）。

A.习惯性思路
B.善于发现问题
C.学会推迟判断
D.解决问题

8.多项选择题奥-帕模式中不关健的是（）。

A.提出设想
B.推迟判断
C.学会看出新的关系
D.能够确定问题

9.多项选择题中国运载火箭技术研究院的“JLZTH”模式（）？

A.介绍
B.培训后
C.总和
D.提出

10.多项选择题智力因素从狭义的角度看，常常只把（）性格五个心理因素包括在非智力因素之内。

A.动机
B.兴趣
C.情感
D.意志