（1936-1939）有三个科学家，分别用中子轰击铀，实现了核裂变，放出大量能量。其中有：（）

英国人卢瑟福在1911年经过实验，得出结论：原子中有一个非常非常小的核，它集中了原子（）的质量。他提出了原子有核模型---行星模型。

在光电效应的试验中，入射光的强度越大，它从金属表面打出的电子越多。

英国物理学家（），在证实了电子的存在以后，于1904年，提出了他关于原子结构的“面包夹葡萄干”的原子模型。

法国物理学家德布罗意提出了实物粒子也具有（）

粒子世界的小尺度领域的探索是本世纪物理学的一个重要内容，现代自然科学的另一个重要方向是研究大尺度层次的物理现象，从而形成了以反映夸克—（）—（）—（）—凝聚态（固体和流体）—地球和其他天体—星系和整个宇宙为内容的完整的物理学体系。

二十世纪产生的三大方法论，是现代科学技术整体化的显著标志。这些学科所提出的整体性原则、最优化原则、反馈原则，这些学科所提供的方法，对各门科学技术具有普遍的方法论意义。这三大方法论为：（）

“曼哈顿工程”是氢弹制造计划。

匈牙利出生的美国数学家冯•诺依曼提出了使用（）进位制和程序内存的计算机设计新方案，被誉为电子计算机发展史上的一个里程碑。

苏联在50年代又在核裂变研究的基础上制成了氢弹。