在美国具有代表性的学校体育课程模式包含（）。

民族体育是体育文化的宝贵财富，既是体育文化的重要组成部分也是体育文化多样性的具体表现。

第二次世界大战期间，（）开始重建国民教育1944年新的教育法规定：“教育部长有推行国家教育政策，指挥和管理地方教育局的权力。”

公元7世纪以前，阿拉伯半岛上的贝都印人在沙漠上过着游牧生活。下列运动中不属于阿拉伯传统的体育活动（）

国际奥委会成立之时，正是现代体育刚进入国际化的阶段。今天人们所熟知的“三大支柱”组织结构在当时还没有形成，国际单项体育联合会和（）尚待发展。

在现代体育的国际传播进程中，奥林匹克运动的全球化为体育全球化的核心和主体在国际奥委会和世界单项运动组织的领导下形成了一个以奥运会为最高层次、以各运动项目的国际和洲际（）为中心的国际体育赛事体系。

当世界绝大部分地区尚处在蒙昧状态时，在西亚的幼发拉底河、底格里斯河，北非的尼罗河，南亚的印度河和东亚的黄河流域，开始了与蒙昧世界的揖别，迈入了文明社会的门槛。由于与大河的明显联系，有人称其为（）。

“体育作为一种社会现象，它必然随着社会的发展和人类的需要而不断发展。”是（）先生所说。

在各种国际因素的促进和顾拜且的不懈努力下，创办奥林匹克运动会的时机成熟了1894年6月16日，“国际体育运动代表大会在巴黎索邦神学院（巴黎大学前身）隆重开幕大会批准了由顾拜旦起草的第部奥林匹克章程，明确了国际奥委会的宗旨、职能和制度规定运动会每隔四年在某个国家的大城市举行，还确定了奥运会的比赛项目，下列不属于当时比赛项目的是（）。

下列体育运动项目属于波斯社会流行的体育运动有（）