A.基本内容
B.基本方略
C.基本工作
D.基本思想
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.指导思想
B.核心内容
C.最终目标
D.实施过程
A.社会成员之间的社会地位、经济收入、消费水平接近
B.每个人拥有平等的生存、发展的权利和机会
C.社会成员能依法公平地实现权利和义务,并受法律保护
D.人们享有的权利与所承担的责任相一致
A.司法独立
B.法律面前人人平等
C.树立和维护法律权威
D.严格依法办事
A.职权由法定
B.有权必有责
C.用权受监督
D.违法受追究
A.职权由法定
B.有权必有责期
C.用权受监督
D.违法受追究
A.用权受监督
B.违法受追究
C.职权由法定
D.有权必有责
A.依法治国
B.党的领导
C.执法为民
D.公平正义
A.服务大局
B.党的领导
C.执法为民
D.公平正义
A.依法治国
B.公平正义
C.执法为民
D.党的领导
A.依法治国
B.党的领导
C.执法为民
D.公平正义
最新试题
实践活动现场体验是主题单元探究课程的()
下列选项中,衡量一个国家是否真正实现现代化,更为重要的指标是()
情绪压制会导致()的产生。
情绪管理的第一步是()
坚持学习是学习型社会本质特征。学习是人的权力,不属于责任和义务。
“坚持内涵发展……深化基础教育人才培养模式改革,掀起‘课堂革命’,努力培养学生的创新精神和实践能力”这句话有四个层面的含义,其中办好让人民满意的教育战略,是真正落实民生工程,是指向追求中国梦的具体体现,属于()
教育部计划制定国家的教师荣誉奖章()制度。
接收性的学习有()的时间是教师来讲授事实性的知识,然后用启发和提问的方式,帮助学生来理解知识。
一个教师的优良品德的形成,不但要知行统一,还需要(),一以贯之地按照师德规范来框范自己的言行。
教学实施当中的互动,主要包括师生互动、生生互动,不包括人机互动。