A.语言暗示
B.手势暗示
C.讽刺暗示
D.环境暗示
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A.是潜在的能量
B.每个人的潜力是不能开发的
C.每个人的潜力是无限的
D.是“表意识”以内的潜力
A.马克思
B.弗洛姆和马尔库塞
C.马尔库塞
D.以上都不是
A.信息刺激,学会用脑
B.协同开发,全面塑脑
C.劳逸结合,科学护脑
D.营养健身,不需补脑
A.“以人为本”的主体意识
B.现代双赢的价值观
C.构筑精英人才施展才华的舞台
D.个人双赢的价值观
A.有意识地对世界进行探索性劳动
B.无意识地对世界进行探索性劳动
C.目地对世界进行探索性劳动
D.都不对
A.宗旨意识
B.政治意识
C.责任意识
D.自我意识
A.培养工作乐趣
B.工作的系统化和整体性
C.各岗位员工之间的互相理解配合,降低内耗
D.增强员工的多向工作技能
A.有匮乏性
B.可塑性
C.匮乏性和可塑性
D.都不是
A.快速升职
B.工作分析
C.组织定位
D.实施开放式沟通
A.培养工作乐趣
B.工作的系统化和整体性
C.各岗位员工之间的互相树立矛盾
D.增强员工的多向工作技能
最新试题
创新性是一种()的思考,能够提出能够解决所遭遇问题的策略与做法。
灵感的特点和直觉一样不具有()。
管理创新有何作用?就你所见到的管理状况,有哪些方面应该创新?
国防技术的()将是未来知识经济社会发展的主要动力和依托。
创新思维有几个方面的含义,分别为()。
精神意识不包括()。
企业文化激励机制不是企业文化建设的内容。
业余技术人员不是()的代表者。
在一个创造群体中,群体的创造意思与每个个体的创造意思之间有何关系?个体的个性心理品质对群体的创造意思会产生什么样的影响?
创新的含义分别为()。