多项选择题创新的阶段理论包括()。

A.准备期
B.酝酿期
C.明朗期
D.验证期


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1.多项选择题智能包括()。

A.敏锐、独特的观察力
B.高度集中的注意力
C.高效持久的记忆力
D.灵活自如的操作力

2.多项选择题专业技术人员潜力的特征包括以下等()。

A.隐藏性
B.不确定性
C.受外界环境影响性
D.构的多样性和丰富性

3.多项选择题开发潜力的方法()。

A.力破陈规旧习法
B.承认法
C.树立信心法
D.掌握自我信念体系法

4.多项选择题创造性思维特征有以下等()。

A.独特性
B.灵活性
C.艺术性
D.潜在性

5.多项选择题创新环境的品德修养有()。

A.增强政治素质
B.强化职业道德修养
C.提高服务人民的能力
D.注重服务自己的能力

6.多项选择题增强专业技术人员的政治意识,包括()。

A.站稳正确的政治立场
B.具有较高的政治鉴别力
C.坚持正确的政治方向
D.可以没有较高的政治鉴别力

7.多项选择题创新分解为()。

A.思考,想出新主意
B.行动,根据新主意做出新事物
C.闭门造车
D.以自我为主

8.多项选择题至于实现现代化之后的国家将进入的社会形态,有学者称之为()。

A.后工业社会
B.信息社会
C.风险社会
D.知识社会

9.多项选择题开发创造力适度刺激的因素有()。

A.社会刺激因素
B.工作刺激因素
C.自我刺激因素
D.质刺激因素
E.导刺激因素

10.多项选择题培训对员工潜力的激活的意义及特点()。

A.员工培训是建立学习型组织的最佳手段
B.员工培训是激励员工工作积极性的重要措施
C.员工培训是提升员工技术、能力水准,达到人与“事”相匹配的有效途径
D.员工培训是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作