名词解释课例研究
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题评估学生的学要看什么?
2.名词解释高效教学
3.名词解释负效教学
4.问答题能力为重?
5.问答题罗伊、马丁纳的基因形态场?
6.名词解释无效教学
7.名词解释有效教学
8.问答题廉政从教的基本要求是什么?
9.问答题课堂教学有效性的评价六个方面?
10.问答题课堂教学观察表/等级量表八个视角?
最新试题
人力资源开发水平中,中高层次开发指的是人均受教育年限在()
题型:单项选择题
必须以高定位、高标椎、高待遇来培养一支高素质的教师队伍。
题型:判断题
根据教育事业发展个人力资源开发主要预期指标,到2035年新增劳动力中受过高中阶段教育及以上教育比例应达到()以上。
题型:单项选择题
我们中小学幼儿园,对教师学历层次的需求与实际培养出来的教师层次还存在很大的差距。
题型:判断题
教育部计划制定国家的教师荣誉奖章()制度。
题型:单项选择题
以下哪项不是中层干部课程体系建设的实践成果()
题型:单项选择题
要推动高校薪酬制度改革,扩大()自主权。
题型:单项选择题
情绪压制会导致()的产生。
题型:单项选择题
一个教师的优良品德的形成,不但要知行统一,还需要(),一以贯之地按照师德规范来框范自己的言行。
题型:单项选择题
()指通过不同的协同模式,将优质科研资源和其他各种资源转化为育人资源,共同承担育人的职责。
题型:单项选择题