坚持学习是学习型社会本质特征。学习是人的权力，不属于责任和义务。

根据教育事业发展个人力资源开发主要预期指标，到2035年新增劳动力中受过高中阶段教育及以上教育比例应达到（）以上。

中国教育现代化模式，由原来粗放型的、探索型的逐步进入到成熟阶段，到2050年要实现（）

我们中小学幼儿园，对教师学历层次的需求与实际培养出来的教师层次还存在很大的差距。

在设计中层干部培训课程体系过程中，一贯坚持的思想不包括（）

（）的优势是主导、统领全局，与服务的作用。

协同效应原本为一种物理化学现象，是指两种或两种以上的组分相加或调配在一起时，所产生的作用大于各种组分单独应用时作用的总和。

（）和2035年远景规划目标中，特别强调要构建高质量的教育体系，构建家校社协同育人的环境。

一个教师的优良品德的形成，不但要知行统一，还需要（），一以贯之地按照师德规范来框范自己的言行。

情绪管理的第一步是（）