对不适应的行为不予注意，不给予强化，使之逐渐削弱以致消失的心理治疗方法是（）

单项选择题对不适应的行为不予注意，不给予强化，使之逐渐削弱以致消失的心理治疗方法是（）

A.强化
B.消退
C.系统脱敏
D.自由联想

1.问答题提高课堂教学艺术性的主要途径？

2.问答题试论述有效互动的价值和意义。

3.问答题实现“双赢”协作原则应当遵循哪些要领？

①培养双赢的品格；
②建立双赢的人际关系；
③签订双赢的协议；
④建立双赢的制度。

4.问答题试论述教师在选择具体策略时要着重考虑哪些因素。

5.问答题试论述有效备课的基本要求。

6.问答题什么是学习动机？

7.单项选择题对于性格倔强的高中生而言，哪种学习方法更有利于其提高学习效率（）

A.重点预先式学习
B.小组式学习
C.进攻式学习
D.时间回转式学习

8.问答题什么是教育家？

对教育有自己的想法，有教育实践成功的例子，并且在这个基础上形成了一定的风格，就是教育家。

9.问答题什么是教师专业化？

10.单项选择题在充分放松的情况下，让学生逐渐接近所惧怕的事物，或逐渐提高其对所恐惧的事物的刺激强度，使其对惧怕的事物的敏感性逐渐减轻，直至完全消失的心理治疗方法是（）

A.强化
B.消退
C.系统脱敏
D.自由联想