问答题卢梭的自然体育思想的内容与意义。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题近代体育的早期传播途径是什么?
2.问答题奥林匹克运动对社会经济的促进作用:
3.问答题国际奥委会营销策略:
4.问答题奥林匹克运动的政治功能:
5.问答题古代奥运会与现代奥运会的本质区别:
6.问答题现代奥林匹克运动的发起人及其历史贡献?
7.名词解释“兴奋剂”
8.名词解释奥林匹克艺术节
9.名词解释国家奥林匹克委员会
10.名词解释国际单项体育联合会
最新试题
下列体育运动项目属于波斯社会流行的体育运动有()
题型:多项选择题
体育教育思想的形成阶段有()
题型:多项选择题
在17世纪前半期,滑冰、游泳、射击、板球和职业拳击已经开始了比赛。
题型:判断题
以古希腊为代表的西方古代体育开创了体育的人文主义传统,但是古代体育对人体“健与美”的追求和对人的身心和谐发展的关注,是在敬仰神灵、保家卫国、优化人种等外在需求支配下的人关怀。
题型:判断题
随着美苏争霸的结束,人们逐渐意识到政治对体育的破坏作用,从20世纪90年代开始政治对体育的干预进入一个相对理性的阶段,主要出现以下特征:()。
题型:多项选择题
二战后,随着世界政治格局发生的巨大变化和战后人民生活方式的改变,体育运动成为全世界人民共同关注和积极参与的活动,新的发展趋势是()
题型:多项选择题
骑士体育通过骑士教育制度得以延续,直到新兴资产阶级兴起后转型为绅土体育。
题型:判断题
“多元共存,和而不同”是全球多元文化交流中的基本价值取向。
题型:判断题
第二次世界大战期间,()开始重建国民教育1944年新的教育法规定:“教育部长有推行国家教育政策,指挥和管理地方教育局的权力。”
题型:单项选择题
国际奥委会成立之时,正是现代体育刚进入国际化的阶段。今天人们所熟知的“三大支柱”组织结构在当时还没有形成,国际单项体育联合会和()尚待发展。
题型:单项选择题