坚持学习是学习型社会本质特征。学习是人的权力，不属于责任和义务。

学习型社会的运行机制是（）

根据教育事业发展个人力资源开发主要预期指标，到2035年新增劳动力中受过高中阶段教育及以上教育比例应达到（）以上。

情绪压制会导致（）的产生。

综合素质评价监督问责机制由学校来建立。

“坚持内涵发展……深化基础教育人才培养模式改革，掀起‘课堂革命’，努力培养学生的创新精神和实践能力”这句话有四个层面的含义，其中办好让人民满意的教育战略，是真正落实民生工程，是指向追求中国梦的具体体现，属于（）

中层干部培训课程体系围绕4个模块进行构建，其中不包括（）

用指责表达自己情绪感受往往引发对方的（）

必须以高定位、高标椎、高待遇来培养一支高素质的教师队伍。

人力资源开发水平中，中高层次开发指的是人均受教育年限在（）