填空题开发的目的是要提高课程的适应性,促进学生的()发展;提升教师的课程意识,促进教师的专业发展;实现学校的课程创新,促进学校特色的形成。

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1.单项选择题陶行知的“生活即教育理论”的核心观点是()

A.生活即教育
B.社会即学校
C.教学做合一

4.多项选择题教师成为研究者的制约因素包括()

A、传统观念的影响
B、教学压力的影响
C、知识权力现象的影响
D、教育制度的限制
E、教师自身的原因

10.单项选择题阅读是学生的()行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。

A、个性化
B、整体化
C、综合化