单项选择题“化学与社会发展”新的主题教学的特殊作用是()
A.体会化学与技术的之间辨证关系
B.树立保护环境.与环境和谐相处的意识
C.理解并积极化解科学技术的风险
D.了解化学科学技术的发展能增进人类对自然的认识
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1.单项选择题科学-技术-社会的教育强调关心科学与社会的关系,它兴起于()
A.二十世纪八十年代
B.二十世纪七十年代
C.二十世纪九十年代
D.二十一世纪初
3.多项选择题TCP/IP协议对Interner网络系统描述具有四层功能的网络模型。即:接口层、网络层及()。
A.关系层
B.应用层
C.表示层
D.传输层
4.单项选择题下列不是义务教育阶段的化学课程内容的是()
A.物质构成的奥秘
B.化学与社会发展
C.化学实验
D.物质的化学变化
6.单项选择题TCP/IP是Internet事实上的国际标准,根据网络体系结构的层次关系,其中()使用TCP协议,()使用IP协议。
A.应用层、网络层
B.传输层、物理层
C.传输层、网络层
D.链路层、物理层
7.单项选择题下面列举的内容不属于教学技术手段的是()
A.标本.模型.图表.录象.课件
B.录象.多媒体
C.板书.演示实物.演示实验
D.录音.录象.VCD
8.单项选择题加强化学与()发展主题的教学,对于增强化学教育的实践性,体现STS的理念,培养学生对自然.社会的责任感和正确的价值观,提高公民的科学素质,都是极其重要的。
A.科技
B.社会
C.农业
D.军事
10.单项选择题STS思想的实质是()
A.人文精神和社会精神的统一
B.科学精神和社会精神的统一
C.人文精神和社会精神的统一
D.科学精神和人文精神的统一
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以下哪项不是中层干部课程体系建设的实践成果()
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