A.认知成分
B.情感成分
C.意志成分
D.行为成分
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.开始进步快
B.中间有一个高原期
C.后期进步慢
D.总趋势是进步
E.有时出现暂时退步
A.相似性
B.原有认知结构
C.学习的心向与定势
D.智力
E.教学指导
A.水平迁移
B.垂直迁移
C.一般迁移
D.具体迁移
E.正迁移
F.负迁移
A.学习需要
B.诱因
C.家长赞许
D.教师认可
A.内部学习动机
B.外部学习动机
C.认知内驱力
D.自我提高内驱力
E.附属内驱力
A.70
B.80
C.114
D.100
E.125
A.计划策略
B.监视策略
C.学习时间策
D.监控策略
E.调节策略
A.焦虑
B.情绪消极
C.消极认识
D.动机缺失
E.躯体疲劳
A.问题的特征
B.已有的知识经验
C.定势与功能固着
D.智力水平
E.情绪状态
A.命题网络
B.产生式系统
C.图式
D.认知结构
最新试题
木对森,金对鑫是属于()
()领导方式能有效控制课堂秩序混乱局面、使课堂活动摆脱困境。
问题解决的首要阶段,问题解决的动力是()
为问题解决搭起了从已知到未知的桥梁属于()
学生在课堂学习过程中,情绪压抑,无精打采,甚至打瞌睡,这种课堂气氛是()
小峰被一个数学题困扰了一个多礼拜还没有解出来,但他在元旦放假回家玩的时候突然就想到了这道题要怎么解,小峰这个情况属于()
迁移是能力形成的()
对于群体极化效应,应当()
以下说法不属于贾尼斯提出了避免群体极化效应建议的是()
百日打卡任务、默写任务、练字任务、做题任务等使很多教师一天到晚都沉浸在自己的世界里,连最喜欢的韩剧都不追了,属于()