班杜拉的交互决定论中影响个人的成就的三个因素是（）

单项选择题班杜拉的交互决定论中影响个人的成就的三个因素是（）

A.情绪、行为和个人
B.行为、自我和经验
C.个人、行为和环境
D.情绪、经验和个人

1.单项选择题联系班杜拉的自我效能理论，以下属于影响自我效能形成的因素的是（）

A.情绪的转变
B.情绪的体验
C.情绪的唤起
D.情绪的起伏

2.单项选择题恐惧是一种获得性的（）

A.内驱力
B.线索
C.反应
D.强化

3.单项选择题习得的行为反应会发生泛化和分化的现象。下列不属于该现象的是（）

A、一个人怕蛇，因恐惧而泛化为害怕井绳
B、一个女孩讨厌她的一位长着胡子的伯伯，可能会泛化为讨厌所有长胡子的人
C、一个小孩小时候被白色的毛绒小狗咬伤，可能会泛化而讨厌白色的小绵羊
D、小老鼠在经过多次重复失败走迷津后，可能会泛化而一下就走对迷津

4.单项选择题多拉德和米勒认为“只有当一个人想要什么，注意什么，做些什么以及获得什么的时候，学习才能发生”其中，做些什么是指（）

A、内驱力
B、线索
C、反应
D、强化

5.单项选择题“饥渴、干渴、排泄、焦虑、成就”属于学习四个要素中的哪个（）

A、内驱力
B、线索
C、反应
D、强化

6.填空题华生继承并发扬了安吉尔机能主义的思想，于1912年正式提出（）的主张，成为其心理学流派的开山之人。

7.填空题“给我一打婴儿，我可以把他训练成任何一种你想要的人”。这句话是（）的经典名言。

8.填空题华生认为：（）是外显的，客观的，能够直接观测的。（）是隐蔽的，不可捉摸的。

9.单项选择题华生认为：人格的形成与改变完全取决于（）。

A.环境
B.遗传
C.学校
D.榜样

10.填空题华生的行为主义以巴甫洛夫的经典条件反射、桑代克的（）的学习理论与研究为行为学习论打下了理论与方法基础。