单项选择题()问题不需要在项目准备阶段的少数民族问题分析时予以重点关注。
A.少数民族语言
B.调查样本的选取
C.项目监测与评价
D.社会性别分工
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1.单项选择题()是将项目区与非项目区的社会发展指标进行对比分析,以便揭示拟建项目所带来的实际影响效果的社会评价方法。
A.“有无”对比分析
B.对照组比较
C.现状预期对照比较
D.情景模拟分析
2.单项选择题在()阶段,要为项目方案设计和实施提供各种社会信息,进行详细社会评价。
A.项目识别
B.项目准备
C.项目实施
D.项目后评价
3.单项选择题小型项目有可能做到对所有可能受到影响的机构或个人进行调查,但对于大型项目而言,()可能是获取相关信息的最为有效方法。
A.情景分析
B.随机抽样
C.蒙特卡洛模拟
D.问卷调查
4.单项选择题在利益相关者的具体构成中,项目的建设单位通常属于()。
A.项目受益人
B.项目受害人
C.项目受影响人
D.其他利益相关者
5.单项选择题()主要用于展示当地自然资源、人口、主要经济活动等社会经济信息。
A.季节历
B.贫困原因分析—因果关系图
C.社会性别劳动分工图
D.社区资源图
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社会性别监测与评价中,()的目的是为项目方案的调整中,提供需要考虑性别差异的各项建议。
题型:单项选择题
对于后评价阶段的工程项目社会评价工作,通常采用()等方法进行对比分析,评价项目实施的社会效果。
题型:多项选择题
受益人分析评价(BA)强调从受益人的角度观察对有关问题的看法,主要采用()等方法。
题型:多项选择题
我国传统的扶贫开发项目,对受益对象主要采用()的机制。
题型:单项选择题
在应用参与式方法时,社会评价人员应坚持()等原则。
题型:多项选择题
在宏观层面上,投资项目社会评价的主要目的包括()。
题型:多项选择题
男性和女性所扮演的众多社会角色中,()是指通过商品生产或家务劳动来获得现金或实物酬劳等的工作。
题型:单项选择题
()是指那些收入在绝对贫困线以上但很接近,并且当受到外部影响时,其收入水平极易下降到贫困线以下的人口。
题型:单项选择题
在项目层面上,投资项目社会评价的主要目的包括()。
题型:多项选择题
()通过项目所在地区的实际社会状况指标与当地居民对拟建项目的预期进行对比,分析项目可能造成的社会影响及其满足预期的程度。
题型:单项选择题