1.培养学生的计划能力。
2.培养学生对自己的知识和作业进行监控和评价的能力。
3.培养学生对技能效用的认识能力

是指在无对抗条件下，使人迅速无批判地接受某种，并依此作出行为反应的过程

在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向。

是印象形成中最常见的一种心理效应，即第一印象效应

是作为主体的我对于自己以及自己与周围事物的关系的认识。

是指人际关系双方互不接纳、互不相容的紧张状态或者对抗状态。

是自己对完成某项待定任务的评判，自我能力处理该项工作任务的确认，也就是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判

是个体对自己的认知过程的自我意识

是指学生在学习情境中，通过自己的探索活动额问题答案的学习方式。