单项选择题儿童自主自发表现出的一种活动,其目的隐含于游戏活动本身的本体性游戏,也称之为()
A.目的性游戏
B.工具性游戏
C.结果性游戏
D.过程性游戏
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1.单项选择题按照儿童在游戏中的体验形式,将之分为机能、想象、制作、接受等四种游戏的心理学家是()
A.帕登
B.比勒
C.戴伊
D.萨顿·史密斯
2.单项选择题从角色扮演角度区分,不能说明儿童在游戏中的角色是()
A.互补性角色
B.机能性角色
C.本我性角色
D.想象或虚构性角色
3.单项选择题克拉思诺和佩培拉的游戏四因素论包括()
A.创造性、肯定的情感、内部控制、虚构性
B.灵活性、内部控制、虚构性、内部动机
C.灵活性、肯定的情感、虚构性、内部动机
D.外部规则束缚、肯定的情感、内部控制、虚构性
4.单项选择题早期的理论研究中,一直深刻影响后来人们对游戏的理解的观点是()
A.社会性本质观
B.生物性本质观
C.非自觉性理解
D.生物—社会性理解
5.单项选择题把游戏的发展划分为三种类型或水平:练习性、象征性、规则性游戏的心理学家是()
A.皮亚杰
B.伯莱茵
C.弗洛伊德
D.维果茨基
6.单项选择题现代西方心理学流派中,最重视游戏问题的一个派别是()
A.经典学派
B.认知发展学派
C.社会文化历史学派
D.精神分析学派
7.单项选择题20世纪80年代以后流行的两种游戏理论分别是()
A.发泄论、认知发展论
B.觉醒论、元交际论
C.生活预备说、觉醒论
D.活动论、发泄论
8.单项选择题在我国,儿童游戏理论与实践基本处于移植阶段的是()
A.从20世纪20年代左右至建国初期
B.从建国初期到“十年浩劫”之前
C.“十年浩劫”时期
D.“十年浩劫”后至今
9.单项选择题奠定了我国儿童游戏研究基础的是()
A.张雪门
B.陶行知
C.张宗麟
D.陈鹤琴
10.单项选择题世界上第一个系统研究了儿童游戏,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是()
A.福禄培尔
B.柏拉图
C.夸美纽斯
D.蒙台梭利