A.参与激励
B.自我激励
C.需要
D.动机
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A.加强对教职工的纪律管理
B.实行物质奖励政策
C.为教职工创造专业发展的机会
D.调动人的积极性
A.《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》
B.《幼儿园管理条例》
C.《托儿所、幼儿园建筑设计的规范》
D.《幼儿园工作规程》
A.加强对教职工的纪律管理
B.实行物质奖励政策
C.为教职工创造专业发展的机会
D.加强思想政治教育,提高教职工的觉悟
A.法约尔
B.布莱克
C.马斯洛
D.德鲁克
A.组织
B.指导
C.协调
D.激励
A.教育思想的领导
B.保证保教中心工作
C.建设好教职工队伍
D.善于当家理财
A.计划
B.实行
C.检查
D.总结
A.行政方法
B.经济方法
C.思想政治教育方法
D.法律方法
A.计划
B.实行
C.检查
D.总结
A.全面检查
B.定期检查
C.经常性检查
D.自我检查
最新试题
通过注意力的集中、控制与分配提升学生的(),提升学生的专注记忆能力。
公办幼儿园的非在编教师和民办幼儿园的聘用教师主要由()来决定待遇薪资。
幼儿园评估更应关注形成性评估,评估与指导相结合,关注评估对象今后的发展,为促进其工作水平的提升而提出建议,这属于幼儿园评估的()原则。
幼儿园的卫生保健管理工作更应遵循“预防为辅”的基本要求。
幼儿园内部危机是指由社会因素形成,非教育或学校因素产生的危机。
幼儿园园长在工作中,能主动引导教职工更多地参与决策和整个管理过程,这属于园长的()领导方式。
良好的社会支持、有力的政府监管、细化的法律体系,这些都属于幼儿园教育质量的()。
完成工作任务的数量、质量、效率和其所产生的效益,属于幼儿园教职工考核内容的()方面。
教育质量强调教育必须适应并满足国家、社会和教育对象的需要,并由此来规划教育系统和教育问题,这属于幼儿教育质量观中的()
新建的幼儿园要根据国家对托幼机构建筑设计规范的相关规定,综合考虑因素()等因素慎重选择位置。①人口②环境③交通④经济