单项选择题激励行为的最后落脚点是()

A.参与激励
B.自我激励
C.需要
D.动机


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1.单项选择题幼儿园人员管理的核心是()

A.加强对教职工的纪律管理
B.实行物质奖励政策
C.为教职工创造专业发展的机会
D.调动人的积极性

2.多项选择题()构成了当前我国学前教育(特别是其中的幼儿教育)的较为纲领性的文件,作为有效的行政手段,它们对于实现学前教育计划中的目标,完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的。

A.《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》
B.《幼儿园管理条例》
C.《托儿所、幼儿园建筑设计的规范》
D.《幼儿园工作规程》

3.单项选择题调动教职工工作积极性的关键是()。

A.加强对教职工的纪律管理
B.实行物质奖励政策
C.为教职工创造专业发展的机会
D.加强思想政治教育,提高教职工的觉悟

5.多项选择题实行阶段园长的具体管理行为包括()

A.组织
B.指导
C.协调
D.激励

6.单项选择题园长的首要任务是对全园进行()

A.教育思想的领导
B.保证保教中心工作
C.建设好教职工队伍
D.善于当家理财

7.单项选择题()是实现目标和计划的关键环节

A.计划
B.实行
C.检查
D.总结

8.多项选择题幼儿园管理方法包括()

A.行政方法
B.经济方法
C.思想政治教育方法
D.法律方法

10.多项选择题以时间的角度来区分,幼儿园工作检查的方式有()

A.全面检查
B.定期检查
C.经常性检查
D.自我检查

最新试题

通过注意力的集中、控制与分配提升学生的(),提升学生的专注记忆能力。

题型:填空题

公办幼儿园的非在编教师和民办幼儿园的聘用教师主要由()来决定待遇薪资。

题型:单项选择题

幼儿园评估更应关注形成性评估,评估与指导相结合,关注评估对象今后的发展,为促进其工作水平的提升而提出建议,这属于幼儿园评估的()原则。

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