A.管理目标是制定教育目标的一个主要依据
B.教育目标是管理目标得以实现的前提
C.教育目标是制定管理目标的一个主要依据
D.教育目标是管理目标得以实现的保证
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A.内外协调,权变性的原则
B.拥有正确的办园方向和和谐一致的长期、中期和近期目标
C.民主管理、调动积极性原则
D.保教为主,整体科学化原则
A.幼儿教育的基本规律
B.管理的实践
C.管理的理论
D.国家的制度规定
A.岗位责任制
B.部门性规章制度
C.全园性规章制度
D.考核与奖励制度
A.实现幼儿园的工作目标
B.幼儿园可以实现经济效益
C.幼儿园的保教质量的提高
D.为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件
A.《科学管理原理》
B.《一般管理理论》
C.《管理学基础》
D.《工业管理和一般管理》
最新试题
通过注意力的集中、控制与分配提升学生的(),提升学生的专注记忆能力。
()是提升全脑的科学运动,这些运动会使脑内的神经元细胞受到实实在在的刺激,从而使脑内神经网络更加发达,令个人的大脑思维维持高效率的工作。
在幼儿园公共危机发生之前,必须对可能出现的潜在危机进行预测和防范,是危机事件公关策划最基本的原则。这属于幼儿园公共危机处理原则的()
下列哪一项不是幼儿园后勤管理的特点?()
幼儿园需要全体员工共同努力,靠长期持久的、细致认真的日常工作来树立自身形象,在园所和大众之间建立相互信任的关系。这属于幼儿园公共关系管理的()
教育质量强调教育必须适应并满足国家、社会和教育对象的需要,并由此来规划教育系统和教育问题,这属于幼儿教育质量观中的()
在职培训是指对已在岗的教师进行有组织、有计划地再培养。从岗位需求来看,在职培训可以分为岗前培训、岗位培训和调任培训。
幼儿园内部危机是指由社会因素形成,非教育或学校因素产生的危机。
良好的社会支持、有力的政府监管、细化的法律体系,这些都属于幼儿园教育质量的()。
完成工作任务的数量、质量、效率和其所产生的效益,属于幼儿园教职工考核内容的()方面。