A.教研室
B.年级组
C.兴趣小组
D.班级
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A.让幼儿尽快适应幼儿园环境
B.培养自我管理能力,包括管理自己的行为、生活、物品、语言等
C.注意常规管理,培养良好的生活常规和教育常规
D.妥善对待幼儿的“分离焦虑”,以积极的情感代替消极情感
A.保教结合原则
B.动静结合原则
C.循序渐进原则
D.正规教育与非正规教育相结合的原则
A.直接性
B.全面整体性
C.创造性
D.开放性
A.保教好幼儿
B.服务好家长
C.管理好教师
D.运用幼儿园管理理论
A.工作条件和工作报酬不是影响工效的第一要素
B.劳动是一种群体活动,成人的世界主要是通过劳动形成的
C.工具人,会说话的工具
D.自我实现的人
A.扩张战略
B.竞争战略
C.品牌战略
D.整体战略
A.《托儿所、幼儿园建筑设计规范》
B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园管理条例》
D.《城市幼儿园建筑面积定额》
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最新试题
下列哪一项不是幼儿园卫生保健管理的内容?()
幼儿园的卫生保健管理工作更应遵循“预防为辅”的基本要求。
幼儿园设施设备管理的总体要求是量入为出、专款专用;厉行节约、能省则省;严格制度、加强监督。
伴随日常生活进行的,具有潜移默化特点的一种无形的教育人格养成教育的是()。
幼儿园园长是幼儿园的法人。
下列哪一项不是幼儿园后勤管理的特点?()
作为园长办园的精神支柱,对其教育管理行为有着很强的塑造作用和制约作用的是园长的()。
监护人的监护职责包括保护被监护人的身体健康,照顾被监护人的生活等,以下()不是我国目前采用的三种设定监护人的方式。
幼儿园人事管理原则概括为()几方面。①因事择人原则②任人唯贤原则③重视激励原则④合理流动原则
在职培训是指对已在岗的教师进行有组织、有计划地再培养。从岗位需求来看,在职培训可以分为岗前培训、岗位培训和调任培训。