A、激情
B、感动
C、心境
D、应激
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A、情绪的客观体验
B、情绪的主观体验
C、情绪的外部表现
D、人的生理基础
A、观念因素和自我期待方面的压力
B、生理因素
C、心理因素
D、能力因素
A、重新评价事件或则情境
B、寻求支持
C、适当地运动和培养多种爱好
D、主动采取行动消除压力
A、正确认识压力
B、了解自己，接纳自己，改进自己
C、发现他人的优点，建立良好的人家关系
D、学会化解压力
A、领导与专业技术人员之间缺乏相互信任
B、专业技术人员脾气不好
C、专业技术人员与专业技术人员之极爱你缺乏协调性
D、领导对专业技术人员的工作不了解
A、社会环境不够理想，专业技术人员选择所做的工作得不到客观公正的评价和回报
B、专业技术人员的整体待遇、薪酬与回报仍旧偏低，经济负担重
C、领导管理方式不当，专业技术管理领域许多制度与体系存在不合理的地方
D、人际关系失调
A、挫折
B、环境
C、冲突
D、工作
A、生活方面的压力
B、职业和工作方面的压力
C、心理方面的压力
D、社会关系方面的压力
A、一个人如果没有防御机制就像光着身体不穿衣服一样
B、除非你有足够的时间、爱心和耐心去共同承担改变的后果，否则就不要想改变或解释任何一种防御机制
C、当你试图除掉他身上的一种防御机制时，你就必须为他提供一种防御机制作为替代，否则就行不通
D、防御机制时潜意识的东西
A、处于人的潜意识层
B、都是独立、互不相干的
C、是动态的和可逆的，尽管它们常见于重要的精神疾病
D、它们可能是病态，但是也可能是适应的过程
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处于战争和遭受恐怖威胁的国家，其国民有（）特征。
变态心理和健康心理之间的关系是（）。
过分依赖他人的评价来认识自己，就会形成不恰当的自我概念，还会影响到自己的行为方式。
认知理论认为人的情绪来自人对所遭遇的事情的信念、评价、解释或哲学观点和事情本身。
专业技术人员的健康人格塑造包括（）
智力正常主要指（）。
以下属于压力产生的内部因素的有（）
以下哪些休闲活动属于刺激性心理休闲（）
夫妻争吵时，一方起身离开能平息彼此间的愤怒，有利于解决问题。
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