多项选择题小学心理健康教育课有以下几种学习方式()

A.体验式学习
B.合作式学习、探究式学习
C.案例式学习、自助式学习
D.心里咨询式学习


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心理疾病就像感冒、发烧一样,随时都可能发生。

题型:判断题

一个内心充满阳光的人,心情乐观开朗,他的人生态度是积极的,不管是在工作中还是在生活上,都能很好完成任务,因此这类人在这段时间里自我价值的实现也就相对比较多,而自我价值实现得越多,自我肯定的成就感也就越多,这样就能拥有一个好的心情,形成一个良性循环。相反,一个心情阴暗的人悲观、抑郁,整天愁眉苦脸地面对生活,不管做什么事都不积极,甚至错误百出,那么他的自我价值就会实现得越来越少,自我否定的因素就会增加,使心情更加消极抑郁,成了一个恶性循环。由此可见()。

题型:单项选择题

自卑感和本人的智力、受教育程度、所处的社会地位等因素无关。

题型:判断题

与科学思维命题的首席设计者有关的人物与学派是()。

题型:多项选择题

抑郁症的形成原因有()。

题型:多项选择题

过分依赖他人的评价来认识自己,就会形成不恰当的自我概念,还会影响到自己的行为方式。

题型:判断题

针对引起情绪的原因进行调整,也就是对情境的评价,属于()。

题型:单项选择题

生物反馈疗法是在行为疗法的基础上发展的起来的一种治疗技术,它主要适应于原发性高血压、紧张性头痛、血管性头痛。

题型:判断题

变态心理和健康心理之间的关系是()。

题型:多项选择题

良好的适应能力指的是()。

题型:单项选择题