A.按照头—尾，远端—近端的顺序治疗
B.先做等长收缩，后做等张收缩
C.先练离心性控制，再练向心性控制
D.先掌握对称性运动模式，后掌握不对称性的运动模式
E.先掌握不对称性的运动模式，后掌握对称性运动模式
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A.Ⅱ
B.Ⅲ
C.Ⅳ
D.Ⅴ
E.Ⅵ
A.适用于运动控制能力差的任何患者，通过刺激使γ传出神经兴奋而诱发所需要的肌肉收缩
B.适用于中枢神经系统损伤，治疗按神经发育顺序进行，利用正常的姿势反射和平衡反射来调节肌张力和诱发正确的运动，同时抵制过强肌张力和错误运动模式
C.主要适用于偏瘫患者，利用联合反应和紧张性反应治疗偏瘫
D.适用于中枢神经系统疾病的儿童和成人
E.神经肌肉再训练的方法，用于肌无力，主动运动困难、中枢性运动障碍，骨关节疾病和软组织损伤的治疗
A.按照运动发育的顺序进行练习
B.强调运用人类正常运动模式反复训练患者
C.主张肢体训练由躯体远端向近端的原则
D.多种感觉刺激并用
E.以日常生活的功能性动作为主的目标训练原则
主张早期利用病理性运动模式诱发出肢体运动反应，后达到脱离异常的运动模式，逐渐向正常、功能性运动模式过渡，实现中枢神经系统的重新组合。
该技术主要用于偏瘫的软瘫期。（）
A.Brunnstorm技术
B.Bobath技术
C.Rood技术
D.PNF技术
E.ADL技术
A.防止前臂旋前
B.使病侧拇指有较大的外展
C.使病侧手指在掌指关节处伸展
D.促进腕和指的伸展
E.抑制反射
A.目标均为改善脑病损者的运动控制
B.强调对运动的重要性
C.强调重复学习的重要性
D.强调患者有顺序地发育或再发育运动控制
E.可应用于骨关节疾病和软组织损伤的康复治疗
A.从头至尾
B.先做等张练习，后做等长练习
C.近端至远端
D.先练习离心性控制，再练习向心性控制
E.先练习对称性的运动模式，后练习不对称性的运动模式
