A.工具法
B.引文法
C.借鉴法
D.探讨法
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A.理论性
B.实验性
C.应用性
D.科学性
A.常规认识
B.基础认识
C.科学认识
D.哲理认识
A.科研前期
B.科研中期
C.科研后期
D.科研成果
A.学无止境,常学常新,常研常进
B.对本专业的经典文献要精读细研
C.批判性阅读,独立性思考,切忌因循守旧
D.要把专业知识的学习与课题研究相结合
A.检索词是否覆盖查新点
B.检索词的不同表达方式是否找全
C.注重专业词的选择
D.不可忽略缩写词
A.客观性
B.能动性
C.多样性
D.交叉性
A.提出基本假说
B.初步形成假说
C.假说的筛选
D.简历较完整的体系
A.专业论文为重点
B.期刊选择要适合
C.权威期刊敢投稿
D.学术争论须有据
A.问卷法
B.测验法
C.文献法
D.座谈会
A.科研逻辑方法的学习与应用
B.创新思维方式的学习与实践
C.有效克服思维活动中的障碍
D.大胆怀疑、缜密求证、超越自我
最新试题
信息的方法始于托姆的信息论。
系统分析的方法只是应用于各种组织的或自组织的系统。
科学方法中的各种方法有各自的特点和适用范围,所以它们之间不存在联系。
科研选题只包括确定研究方向。
科研中,模拟方法可以作为最初的实验研究之用,也可以代替真是的实验。
进行任何理论思维活动,都必须运用一定的思维方式,都要使用思维规定和逻辑范畴,而各种思维方式都是一定的方法论的体现,同事也促进了科研方法的发展。
系统分析与一般系统方法的最主要区别是它重视系统中诸要素特性的研究,关心系统外部环境。
学术会议报告在会前无需演练。
选择研究课题,唯一的根据就是社会科学目前的态势。
学术研究完全依赖于学术对象而存在。