A、语言教育
B、文字教育
C、形象化教育
D、电化教育
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、讲座
B、交谈
C、参观
D、读书指导
A、知觉到易感性
B、知觉到严重性
C、知觉到自我效能
D、外部回报
A、制定健康公共政策
B、强化个人行为
C、调整卫生服务方向
D、创造支持性环境
A、生物遗传因素
B、环境和生活方式
C、卫生服务因素
D、环境和遗传因素
A、语言健康教育
B、文字健康教育
C、形象化健康教育
D、电化健康教育
A、交谈
B、健康咨询
C、小组讨论
D、同伴教育
A、专题讲座
B、健康咨询
C、小组讨论
D、同伴教育
A、网络健康教育
B、一般性健康教育
C、特殊性健康教育
D、家庭安全防护教育
A、社区健康教育评估
B、社区健康教育诊断
C、社区健康教育计划
D、社区健康教育评价
A、过程评价
B、近期效果评价
C、中期效果评价
D、远期效果评价
最新试题
社区护理的社会化过程既是其存在的条件,又是其发展的源泉。
健康促进和健康教育区别在于前者的重点是营造利于健康的环境,而后者是提高居民的健康知识。
糖尿病患者的运动一般安排在餐后()
灾害救护首要措施是预检分诊,目的是使受伤者都能够得到有效的救治,提高救护的覆盖面。
对护理职业价值的正确认识是理解和掌握道德规范的前提。
下列哪种性格易患冠心病?()
病人对护士角色的期待和医生对其期待可能是不完全一致的,但多数情况下都是明确的。
社区护士应指导高血压患者在血压的生理高峰时期即上午的6-8点和晚上的8-10点进行血压自我监测。
经济发展为护理的发展提供了可靠的物质基础。
中年人生理功能和心理能力逐渐衰退,表现为体力和精力减退,情绪和意志改变。