A、家庭负担过重
B、领导不认可自己
C、同事都比自己优秀
D、自己不能有效胜任工作
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A、18世纪
B、19世纪
C、20世纪
D、21世纪
A、运用职业化意识进行管理
B、惠普领导身体力行的带动
C、惠普的门户开放政策,开发坦诚的沟通氛围
D、用统一的价值观进行管理
A.才能
B.人格品质
C.外貌
D.性格
A、主人翁心态
B、快乐心态
C、积极心态
C、以上都不是
A、金钱
B、信任
C、爱情
D、相互吸引
A、说服教育
B、简洁直接
C、就事论事
D、承担责任
A、角色冲突与角色模糊
B、学会换位思
C、工作压力减弱
D、各方面的工作都懂一些
A、积极进取,勇于挑战
B、天天快乐
C、工作条件舒适
D、不会遇到困难
A、智商
B、智力
C、情商
D、情绪
A、急性压力
B、慢性压力
C、叠加压力
D、间隙性压力
最新试题
自卑感和本人的智力、受教育程度、所处的社会地位等因素无关。
心理咨询没有思想政治教育功能。
精神分析疗法不适用的症状是()
失眠不等于失眠症。
智力正常主要指()。
专业技术人员的健康人格塑造包括()
世界卫生组织定义健康为()。
抑郁症的形成原因有()。
避免()是个体人格建构的重要课题。
一个内心充满阳光的人,心情乐观开朗,他的人生态度是积极的,不管是在工作中还是在生活上,都能很好完成任务,因此这类人在这段时间里自我价值的实现也就相对比较多,而自我价值实现得越多,自我肯定的成就感也就越多,这样就能拥有一个好的心情,形成一个良性循环。相反,一个心情阴暗的人悲观、抑郁,整天愁眉苦脸地面对生活,不管做什么事都不积极,甚至错误百出,那么他的自我价值就会实现得越来越少,自我否定的因素就会增加,使心情更加消极抑郁,成了一个恶性循环。由此可见()。