A.积极开展老年期精神心理卫生教育
B.调整心态,顺应规律
C.发挥余热,重归社会
D.培养爱好,寄托精神
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A.长时间相信自己有病
B.对自身变化特别敏感和警惕
C.常感到忧郁和恐慌
D.对身体的一些微小变化常常会忽视E.对自己病情的诉说不厌其烦
A.由受过训练的妇女来做家务和伴陪老人—家政服务
B.社区培训协力员,帮助老年人排忧解难—协力员小组
C.老人在日托中心能社交,进行健康锻炼、娱乐活动等—老人日托中心
D.有事向110急救情报系统报警
A、乳牙的数量
B、功能测定
C、丹佛智能筛查法
D、身高体重指数
A.社区护士促进健康的主要工作有多发病及地方病的普查等
B.保护健康主要工作为预防疾病,免受疾病的侵袭
C.制定健康相关政策、营造支援健康的环境是促进健康的原则
D.提供精确诊断和必需的卫生保健服务是初级卫生保健的原则
A.《关于发展城市卫生服务改革的若干意见》卫生部1999年发布的文件
B.《社区护士岗位培训大纲》卫生部科教司2000年发布的文件
C.《社区护理管理指导意见》是卫生部2002年发布的文件
D.《发展城市社区卫生服务的指导意见》是国务院2006年发布的文件
A.5%为遗传
B.10%为社会因素
C.25%为医疗条件
D.50%依靠自己建立的生活方式和心理行为习惯
A、精神卫生咨询
B、参与精神健康调查
C、早期及时有效的治疗
D、促进病人的社会生活功能的康复
A、算术均数用于近似正态分布的资料
B、几何均数用于对数后呈偏态分布的资料
C、标准误是用于描述一组观察值离散程度大小的指标
D、标准差是描述样本均数与总体均数之间离散程度或抽样误差大小的指标
A、出生后新生儿与同年内活产数之比
B、28天新生儿与同年内活产数之比
C、出生后至28天新生儿与同年出生数之比
D、出生后至28天新生儿与同年内活产数之比
最新试题
健康促进和健康教育区别在于前者的重点是营造利于健康的环境,而后者是提高居民的健康知识。
确定健康教育优先项目的依据有:健康教育需求的紧迫性、资源可利用性、健康问题的整体性、干预的参与性和有效性。
中年人生理功能和心理能力逐渐衰退,表现为体力和精力减退,情绪和意志改变。
疾病在某地区的发生情况显著超过以往的发生水平,此种情况属于疾病在该地区爆发。
社区护士指导孕妇自我监测胎动的方法为每日早中晚各1小时,合计胎动次数乘以4为12小时的胎动数。
孕早期出现恶心、呕吐属于正常妊娠反应,除给予心理安慰外无需特殊处理。
新生儿期应1-2天用无菌棉签蘸75%的酒精或其他消毒液,对脐带残端进行消毒,然后用无菌纱布包扎。
在家庭护理计划实施过程中,主要责任人是护士,家庭是参与者。
社区护理的社会化过程既是其存在的条件,又是其发展的源泉。
根据国际残损、残疾和残障的分类,残疾主要表现为个体器官功能水平降低,不能以正常方式在正常范围内进行互动。