调查法不适用于研究现实问题。

一位学生的数学成绩为75分，该学生所在班级的数学平均分为80，请问该同学的分数与平均分数的离差为（）

用单项选择题让学生对100个词语做解释，每解释对1个词语得1分，以此来测量学生理解词语的能力。以下属于测量研究对象的属性的是（）

在引用他人材料或观点时不需要加注并标明出处。

某校有30个班级，我们把每一个班级当做一个单位，用单纯随机抽样的方法抽出6个班级，由这6个班级的学生组成样本，通过研究这6个班学生的某方面情况来研究全校学生这方面的情况。这种抽样方法称为（）

以下属于行动研究方式的是（）

科学研究不会在现有的学说和原理面前止步不前，也不会为刚发现的规律陶醉，它必须检验这些规律是否能应用于解决新的问题，探索这些规律如何才能在解决新问题是得到综合运用。这体现了科学研究的哪一特点？（）

从二十世纪五六十年代开始，教育领域也开始重视观察法的运用，尤其关注在课堂中运用观察方法开展教育教学研究。以下开创课堂观察先河的是（）

小学教育研究中量化研究常用的统计软件包是（）

以下属于差异系数的作用的是（）