问答题根据信息技术在整合中的不同作用,可以把信息技术与课程整合分为如下三种基本方式:第一种方式是将信息技术作为学习的对象,即在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识第二种方式是将信息技术作为辅助教师教的教学工具第三种方式是将信息技术作为辅助学生学的学习工具。结合你在学科教学中信息技术与课程整合方式的应用,谈一谈第二种方式在信息技术在教学中有怎样的促进作用?

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2.单项选择题下列哪一项不属于手机病毒的危害()

A、传达非法信息
B、未造成通讯系统瘫痪
C、破坏手机的软件
D、用户信息被窃

3.单项选择题知识产权主要包括()和()两部分。

A、商标权;专利权
B、工业产权;著作权
C、专利权;著作权
D、商标权;著作权

4.单项选择题下列哪一项不属于网络违法犯罪情况()

A、通过网络销售正当物品
B、各类传统违法犯罪向网上扩散蔓延
C、网络淫秽色情、赌博、诈骗
D、黑客攻击破坏

6.多项选择题下列哪些属于科学素养的描述性定义()

A、基本的科学概念
B、科学的本质
C、科学与社会的相互关系
D、科学和人类的关系

7.多项选择题为什么要发表论文()

A、科研成果:如果没有发表,就等于不曾存在
B、科研人员:没有论著发表,职业生涯将难以为继
C、保证从业人员的收入

8.多项选择题根据不同情况,侵犯著作权和邻接权的行为人应当承担的民事责任有()

A、停止侵害
B、消除影响
C、赔礼道歉
D、恢复原状

9.多项选择题电子政务对政府管理的影响具体体现在()

A、增强反应能力
B、提高决策质量
C、转变政府职能
D、增强透明度

10.多项选择题知识产权可分为创造性成果权和标记性成果权,其中标记性成果权主要是指()

A、商标权
B、商号权
C、商业秘密权
D、地理标志权

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多媒体网络教室环境下,教师在某课的知识拓展时,让学生通过网络搜索资源后,要实现师生、生生间问题的探讨,教师应选择什么协作交流平台?请选择一种,结合自己的教学实践阐述其优点及用途。

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电子邮件是使用较为广泛的信息交流工具之一,它具有简单、易用和适用面广等特点,谈谈电子邮件在教学中应用的优势与局限性。

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