多项选择题哪些方面是考虑学习过程（）
A、学习的理论
B、动机的原理
C、教学内容
D、学生的特点
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1.多项选择题行为强化的三个要素（）
A、操作性行为
B、强化刺激
C、影响
D、厌恶
2.多项选择题教与学宏观结构的基本过程（）
A、教的过程
B、学的过程
C、评价与反思过程
3.单项选择题任何头部来回地侧面运动是不良行为习惯吗？（）
A、不是
B、是
C、无法判断
4.单项选择题教育心理学发展阶段（）
A、19世纪末到20世纪初
B、20世纪10年代到30年代
C、20世纪20年代到50年代
5.单项选择题如何使良好的行为越来越多（）
A、惩罚
B、强化
C、习惯
6.单项选择题任何少于3秒间隔出现的眨眼是不良行为习惯吗（）
A、不是
B、是
C、无法判断
7.单项选择题课堂中要以什么为中心（）
A、残疾人
B、学生
C、老师
8.单项选择题学习的三效（）
A、效果效率效能
B、效仿效法效用
C、效命效验效忠
9.单项选择题哪一个是影响。（）
A、鲁克在体前接球
B、教练表扬鲁克并再给他一个球
C、鲁克更倾向于再提前接球
10.单项选择题谁提出“教育心理学化”运动（）
A、贝斯泰洛奇
B、裴斯泰洛奇
C、冯特
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为打开密码箱，小张逐一尝试三位数字的组合，他采用的问题解决的策略是（）
题型：单项选择题
根据记忆的内容与经验的对象，可以把记忆分为（）。
题型：单项选择题
“过目成诵”表现了记忆的（）
题型：单项选择题
头脑中浮现的“喜洋洋”的形象，这种形象是一种（）
题型：单项选择题
以下属于应用心理学的是（）
题型：单项选择题
根据维纳归因理论，运气属于影响成败的（）
题型：单项选择题
最后呈现的学习材料最容易重现并遗忘较少，称为（）。
题型：单项选择题
下列关于练习曲线规律描述错误的是（）
题型：单项选择题
人在学习工作中要排除无关信息干扰，关注重要信息，说明注意具有（）
题型：单项选择题
下面哪一项措施符合教师课堂管理的目标（）
题型：单项选择题