Levine等人对概念形成过程的研究表明幼儿的概念形成策略与成人不同，幼儿的特点是（）。

语义记忆的层次网络模型的验证证据是（）效应。

下列关于HAM模型的描述正确的是（）。

（）是将要复述的材料加以组织，将它它与其他信息联系起来，在更深层次上进行加工。

逆向学习曲线揭示了概念掌握的方式是（）的。

认知心理学中80年代早期产生的，认为认知是个由简单且众多加工单元联结所构成的网络的研究范式被称为（）。

纽厄尔和西蒙指出信息加工系统的一股结构主要由感受器、（）、记忆和（）等构成。

知觉选择模型包括：（）。

布鲁纳等在人工概念形成实验中发现有的被试根据肯定实例的部分属性形成多个部分假设，然后一次只考验一个假设的来形成最终的概念。这种策略被称为（）。

人可应用的问题解决策略可分为两类：（）和启发法。