认知心理学中采用人机类比观点，认为认知过程是以系列成序列的方式进行的研究范式被称（）。

认知心理学的第一个语义记忆的模型是（）。

布鲁纳和格里高利等人提出的主张知觉是在假设和期望等的引导下进行的观点被称为（）。

语义记忆的层次网络模型的验证证据是（）效应。

布鲁纳等在人工概念形成实验中发现有的被试根据肯定实例的部分属性形成多个部分假设，然后一次只考验一个假设的来形成最终的概念。这种策略被称为（）。

Levine等人对概念形成过程的研究表明幼儿的概念形成策略与成人不同，幼儿的特点是（）。

认知心理学的研究原则包括：（）

概念结构的原型说认为概念由原型或最佳实例和（）两个因素构成。

中枢能量理论中能较好体现该理论的是（）提出的能量分配模型。

逆向学习曲线揭示了概念掌握的方式是（）的。