幼儿品德与社会性发展评价量表中，交往行为的内容包括：（）。

多项选择题幼儿品德与社会性发展评价量表中，交往行为的内容包括：（）。

A、与教师交往
B、与小朋友交往
C、与客人交往
D、解决冲突
E、遵守规则

1.多项选择题幼儿品德与社会性发展评价量表中，文明行为的内容包括：（）。

A、礼貌
B、诚实
C、合作
D、遵守规则
E、解决冲突

2.多项选择题幼儿品德与社会性发展评价量表中，自我系统的内容包括：（）。

A、自信心
B、独立性
C、坚持性
D、好胜心
E、自我认识

3.单项选择题教师的教育组织测罗评价包括教育内容、（）、教育途径、教育结果等方面。

A、教育方法
B、教育目标
C、教育过程
D、教学方法

4.单项选择题（）是幼儿发展评价的实施者，也是评价结果的使用者。

A、幼儿园园长
B、幼儿园教师
C、幼儿园教职工
D、幼儿园教师与家长

5.单项选择题评价观的核心是对（）的认识。

A、评价目的
B、评价标准
C、幼儿身心特点
D、评价目标

6.单项选择题在对幼儿发展性进行评价时，在日常观察的基础上，要每学年对幼儿进行B.次终结性评价（）。

A.1-2
B.2-3
C.3-4
D.4次以上

7.单项选择题对幼儿社会性发展的评价，既要有（）评价，也要有某一项目具体评价。

A、综合性
B、整体性
C、目的性
D、客观性

8.单项选择题在儿童情绪与社会行为发展水平测试中，（）岁儿童开始能完成大人指令。

A.8个月
B.10个月
C.14个月
D.1岁

9.单项选择题在儿童情绪与社会行为发展水平测试中，（）岁儿童开始注意观察大人的行为。

A.8个月
B.7个月
C.9个月
D.1岁以上

10.单项选择题（）儿童情绪与社会行为发展是其社会性发展的重要参考指标。

A.0-2岁
B.1-2岁
C.0-3岁
D.3岁以上